面效果通常可以起到先用话镇住他
，或是引起他的注意的作用，等孩子的注意力完全在你这边的时候 ，你再给予他正确的指导
，如此才能将事情处理得更好
。举个例子来说：

　有个正在上高中的女孩，身形有点儿胖 ，他为了减肥，每餐只吃一点儿东西。然而妈妈认为女儿现在上高中
，课业繁重，这样减肥很可能减出病来 ，她多次阻止
，女儿却不听 。妈妈情急之下找心理医生讨方法，医生告诉她 ，可以正话反说来说服她的女儿
。

　当天
，女儿拒绝吃晚饭，妈妈对她说：?说实话 ，你的确有点儿胖
，在你这个年纪，这样的体重 ，若搁在普通女孩子身上
，真是不太美观啊!?

　女儿直直地看着妈妈，妈妈接着说：?但是你不一样 ，你读的书多，加上擅长搭配衣服
，就你这气质 、风度，再配上这身材 ，反倒是恰到好处。不瞒你说
，假如你再瘦一点儿，效果肯定不如现在的好 。?

　?妈妈 ，你就别骗我了
。我在我们班上的女生中可是最胖的。?女儿嘴上这么说
，此时眉目间却笑盈盈的 。

　妈妈说：?你还不信，我那些见过你的几位同事 ，经常向我夸你呢
，他们说你身材适中，性格文静 ，一看就是有学问的人
。将来上了大学再读个中文系什么的
，那就是一个真正的才女呀!?

　说完，女孩开心的吃了晚饭。

　从这次以后 ，女孩虽然嘴上依旧嚷嚷着要减肥，但是不再落实到行动上了 。

　注意
，当我们对孩子进行负面强调时，一定要轻描淡写 ，一点而过
。因为这些意外的话会让孩子在惊愕的同时相信了你的话。另外
，当你说正面话的时候，语气
、说辞务必要有可信度 ，也万万不可过于夸大其词 。

　当你用反语或者大肆渲染负面效果的时候
，一定要注意，尽量使用?我们?咱们?这类能够拉近距离的词语 ，一方面可以让孩子感受到你的亲切
，另一方面可以给你和孩子的谈话创造互动氛围。

　先渲染负面效果，再给予正确指导 ，确实是教育孩子的一个很好的方法
，这符合孩子的心理特征，更容易被说服 ，从而纠正自己的行为
。